수용언어/표현언어능력

C. 용어의 정의

1. 다문화가정

‘다문화가정’은 재 국내에 정주하고 있는 국제결혼 가정을 통상 의미하는 

용어로(김갑성, 2006), 한 가족 내에 다양한 문화가 공존하고 있다는 의미가 담겨 있으며, 

한국인 남성과 결혼한 이주여성 가족, 한국인 여성과 결혼한 이주남성 가족, 

이주민가족(이주노동자, 유학생, 새터민)을 포하는 용어로 쓰인다.

본 연구에서의 ‘다문화가정’은 국내에 정주하고 있는 한국인 남성과 외국인 여성과의 결혼으로 

형성된 가정에 국한하여 사용한다.

2. 어머니의 한국어 능력

어머니의 한국어 능력은 한국어를 듣고 이해하며, 

이를 사용하여 의사소통을 할 수 있는 능력을 말하는 것으로, 

본 연구에서는 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인 재외 동포들을 

대상으로 실시되는 한국어 능력 시험 에서 

‘한국어 레벨테스트(Korean Level Test)'를 통하여 획득한 어머니들의 

한국어 수준을 의미한다.

3. 유아의 언어 능력

유아의 언어 능력이란 언어발달의 기초가 되며 타인의 말을 듣고 

이해하는 수용언어 능력과 자신이 가지고 있는 생각, 지식, 의견 등을 

문자, 구어, 수화 등의 체계가 있는 상징 기호로 표현하고 대화의 상대나 상황에 따라 

적절하게 이야기할 수 있는 표현언어 능력을 말한다.